A leitura é o primeiro passo na abertura de novos horizontes, de compreensão e interpretação de mundo

“Os impactos negativos causados pela pandemia de Covid-19 na educação brasileira podem ser graves e duradouros, segundo relatório do Banco Mundial… Dois a cada três alunos brasileiros podem não aprender a ler adequadamente um texto simples aos 10 anos… Segundo o relatório, 70% das crianças brasileiras podem não aprender a ler adequadamente…”
(Fonte: https://www.futura.org.br/impactos-da-pandemia-na-educacao/).

Analisando todo esse cenário e ouvindo as necessidades dos atendidos, o Centro Educacional Dom Bosco em Natal-RN iniciou um projeto de incentivo à leitura em parceria com a Editora Paulus, que doou 300 kits de livros infanto-juvenis com as mais diversas temáticas de Cidadania e Convivências. Até o final do ano, será trabalhado todas as temáticas dentro da proposta de leituras individuais e compartilhadas, rodas de debates e produções de textos a partir da compreensão e interpretação das leituras realizadas.
O incentivo à leitura sempre fez parte da proposta Pedagógica do CEDB, porém, nesse momento se torna ainda mais urgente o foco nessas atividades.

Por Magda Cardoso