As turmas do ensino Fundamental Anos Finais do Colégio Salesiano Recife, participaram ativamente de uma atividade prática marcada pela conscientização ambiental e pelo aprendizado prático. A proposta foi desenvolvida com os alunos em duas etapas.

Na primeira, que foi realizada na sala maker, eles se dedicaram à construção de filtros de água, onde os grupos reuniram todo o material necessário para a sua produção: garrafas PET, areia, carvão, pedras e algodão. Seguindo sempre as orientações dadas pela professora, os grupos montaram os filtros etapa por etapa, compreendendo a função que cada elemento desempenha dentro do processo de filtragem.

Durante essa produção, os estudantes puderam observar que cada camada do filtro desempenha um papel essencial para o resultado final, permitindo a obtenção de uma água mais limpa, que pode ser utilizada em algumas situações específicas.

A segunda parte da atividade foi realizada no nosso laboratório, onde os alunos puderam colocar em teste os filtros que produziram juntos. Todos os grupos utilizaram a mesma amostra de água, coletada no jardim do colégio. A amostra de água utilizada, não estava translúcida e possui um cheiro característico de terra molhada, mas que ganhou outra característica após a filtragem adequada da água. Inicialmente, a água apresentava coloração turva e um cheiro característico de terra molhada, evidenciando a necessidade de tratamento para que pudesse ser utilizada novamente.

Após o processo de filtragem, os resultados foram diversos. Alguns demoraram um tempo maior para que a água filtrada começasse ser vista, já outras amostras ficaram em posições diferentes dentro do teste de visibilidade da água, alguns conseguiram o resultado mais transparente e sem odor, e outros ainda estavam um pouco turvos, porém, mais translúcido do que o inicial.

A prática apresentada pelos estudantes também possibilitou uma compreensão mais concreta do ciclo da água, tornando visível um processo natural que ocorre diariamente e que é essencial para a manutenção da nossa vida.

Além de colocar em prática os conceitos que foram vistos dentro de sala de aula, a atividade também é produzida como forma de conscientização da comemoração do dia mundial da água, incentivando os alunos a refletirem sobre a importância desse recurso e a adotarem atitudes responsáveis no seu uso cotidiano.

Por Laís Tavares