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INSPETORIA | Na Casa Inspetorial, Pe. Francisco Inácio inicia a Visita Inspetorial

INSPETORIA | Na Casa Inspetorial, Pe. Francisco Inácio inicia a Visita Inspetorial

24 de abril de 2023 Por paulo
Acompanhamento, fraternidade e salesianidade! Na manhã desta segunda-feira, 24 de abril, a um mês do grande dia de Nossa Senhora Auxiliadora, os colaboradores vivenciaram um Bom Dia mais que especial. Realizado pelo Padre Inspetor, Francisco Inácio, o momento está contemplado na Visita Inspetorial, que, iniciada hoje (24), irá até esta próxima quarta-feira (26). A Visita Inspetorial é realizada oficialmente uma vez por ano, sendo momento de conversa e partilha fraterna com os salesianos e colaboradores, tendo como objetivo acompanhar a vida da comunidade religiosa e o andamento das atividades da obra salesiana. A comunidade salesiana da Casa Inspetorial anima as CEPs Colégio Salesiano Sagrado Coração,  Basílica do Sagrado Coração, AMA (Associação Missionária Amanhecer) e Centro Inspetorial de Serviços Compartilhados. A abertura da Visita se deu em reunião com a comunidade salesiana local, após o Bom Dia dos colaboradores. Na noite desta segunda-feira, houve encontro com os ex-alunos. Na terça, a visita prossegue com encontros com educadores, conselho da CEP e equipe de direção do Colégio Salesiano Sagrado Coração pela manhã; encontro com a coordenação da AMA, à tarde; e reunião com os leigos da Basílica do Sagrado Coração de Jesus, à noite. Na quarta-feira, está previsto encontro com os colaboradores do Centro Inspetorial, entre outros. Neste ano, o Pe. Inácio já realizou a Visita Inspetorial de Gramoré-RN (04 a 07/03), Fortaleza-CE (12 a 14/03) e, recentemente, de Oeiras-PI (10 a 14/04). Por Serviço de Comunicação Inspetorial
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SALESIANOS BAHIA | Unidades participam da ação pela Paz nas Escolas e realizam momento oracional pelo país

SALESIANOS BAHIA | Unidades participam da ação pela Paz nas Escolas e realizam momento oracional pelo país

ESCOLA E CENTRO DE FORMAÇÃO PROFISSIONAL 24 de abril de 2023
Os Salesianos Bahia participaram, nesta última quinta-feira (20), da ação pela paz nas escolas, em apoio à iniciativa do Sindicato dos Estabelecimentos de Ensino do Estado da Bahia (Sinepe). O movimento busca reforçar uma educação segura e acolhedora para todos os (as) estudantes, por meio do olhar atento e escuta ativa, em um ato de sensibilidade com o próximo. Em cada unidade, a rede de ensino também reservou um momento oracional pelo país e de agradecimento ao empenho dos educadores da instituição. Texto e imagens: Assessoria de Comunicação (Salesianos Bahia) [gallery columns="1" size="large" ids="49108,49109,49110,49111,49112"]  
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SALESIANOS BAHIA | Colégios aderem ao programa Bahia sem Fome e instalam pontos de arrecadação em todas as unidades do estado

SALESIANOS BAHIA | Colégios aderem ao programa Bahia sem Fome e instalam pontos de arrecadação em todas as unidades do estado

ESCOLA E CENTRO DE FORMAÇÃO PROFISSIONAL 24 de abril de 2023
 A coleta de doações começa hoje (24) e vai até o dia 24 de maio Os Salesianos Bahia instalaram pontos de arrecadação de doações em todas as unidades para o programa Bahia sem Fome, lançado pelo Governo do Estado. A campanha tem o objetivo de garantir o acesso à alimentos de qualidade e segurança alimentar para famílias em situação de vulnerabilidade social. A coleta de doações começa hoje (24) e vai até o dia 24 de maio. “Assumimos uma responsabilidade social muito grande, como instituição, e exercemos esse papel com determinação e seriedade. Por isso, ficamos muito contentes com o convite do governo e reforçamos o nosso apoio a essa campanha de conscientização e incentivo. Quando pensamos que vivemos em comunidade, como irmãos e irmãs, devemos agir para que ninguém sofra com o mal da fome, a qual nos fere gravemente enquanto sociedade”, declara o diretor geral dos Salesianos Bahia, Pe. Eudes Barreto. O educador ainda explica que medidas para mitigar problemas sociais devem ser constantes, para um desenvolvimento assertivo, e ações de erradicação mais acessíveis. “Quanto mais participativos nos colocamos nesse ato de solidariedade, mais disponíveis para um mundo melhor nos apresentamos. É importante que busquemos formas de nos organizar em prol uns dos outros e potencializar outras ações que se desdobram a partir desta. A humanidade só é humanidade quando vamos além de nós mesmos”, completou. Campanha – O Bahia Sem Fome é um programa do Governo do Estado que tem como objetivo principal combater a fome e a insegurança alimentar no estado. A iniciativa foi criada em abril de 2021, em resposta aos impactos da pandemia de COVID-19 na população mais vulnerável e envolve a promoção de ações de conscientização e mobilização da sociedade para o combate à fome e a difusão do direito humano à alimentação adequada. Entre as ações desenvolvidas pelo Bahia Sem Fome, destacam-se a distribuição de cestas básicas para famílias em situação de vulnerabilidade social, a implantação de restaurantes populares em municípios do interior, a oferta de refeições gratuitas para pessoas em situação de rua e a criação de hortas comunitárias. Para a coleta das doações, as unidades salesianas funcionarão de segunda a sexta-feira, das 7h às 17h.  O Liceu Salesiano do Salvador está localizado na Praça Conselheiro Almeida Couto, nº 374, em Nazaré, enquanto o Colégio Salesiano Dom Bosco está situado na Avenida Santo Antônio de Pádua, nº 1, na Avenida Paralela. Já em Camaçari, o Colégio Salesiano Dom Bosco fica no Loteamento Espaço Alpha, 009, Parque Nascente do Rio Capivara. Por Assessoria de Comunicação (Salesianos Bahia)
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RECIFE-Bongi | Dia Internacional do Jovem Trabalhador

RECIFE-Bongi | Dia Internacional do Jovem Trabalhador

ESCOLA E CENTRO DE FORMAÇÃO PROFISSIONAL 24 de abril de 2023
No dia 24 de abril é celebrado o Dia Internacional do Jovem Trabalhador, data que tem como objetivo chamar a atenção para a importância do trabalho digno e seguro para os jovens. Nesta data, a Escola Dom Bosco Recife, uma das maiores empregadoras nos programas de aprendizagem profissional (Lei 10.097/2000 afirma que empresas de médio e grande porte devem contratar jovens com idade entre 14 e 24 anos como aprendizes) e estágio na região, celebra a parceria com 207 empresas privadas e 12 públicas, atendendo mais de 1.600 jovens empregados em 26 cidades/ municípios do estado de Pernambuco. O Programa Jovem Aprendiz é uma importante iniciativa que busca inserir jovens no mercado de trabalho, oferecendo oportunidades de aprendizado prático em diversas áreas, além de contribuir para a formação profissional e pessoal desses jovens. “O papel social e humano que a Escola Dom Bosco Recife oferece e desenvolve nos adolescentes, jovens e seus familiares, tem uma importância fundamental para que tenhamos uma sociedade com justiça e equidade, na certeza que os profissionais aqui formados farão a diferença no mundo do trabalho como protagonistas de sua própria história através de escolhas de vidas saudáveis, participação social e continuidade dos estudos, além de saber que o trabalho digno e com direitos garantidos é para todos!”, diz Fernanda Santana- Diretora Executiva EDB. A Escola Dom Bosco Recife é pertencente à Inspetoria Salesiana do Nordeste e tem como objetivo oferecer aos jovens oportunidades de crescimento e desenvolvimento profissional, garantindo um futuro mais promissor e seguro para eles, atuando como intermediadora entre os jovens e as empresas em diversos setores, como administração, produção, logística, entre outros. “Estar na EDB sempre foi um sonho, passei toda minha infância morando na mesma comunidade onde funciona a Escola e sonhando com o meu momento; até que ele chegou. A Escola Dom Bosco me trouxe muito aprendizado, toda a equipe tem o dom de acolher, escutar e ajudar a todos, e eu me sentia assim, pertença! Sou grata a todas as pessoas que me acompanharam, comecei como jovem e hoje faço parte do time de funcionários e sou muito feliz por todo esse crescimento.” Yasmim ex aprendiz e contratada efetiva EDB A parceria com as empresas é fundamental para o sucesso do programa, já que é por meio delas que os jovens têm a oportunidade de vivenciar na prática o que foi aprendido em sala de aula e elas a oportunidade de formar profissionais capacitados e comprometidos com o trabalho, além de efetivar o seu compromisso com a sociedade. “No começo,  eu me senti bem nervoso, eu nunca tinha trabalhado em um escritório antes. Porém, graças ao período de aulas na EDB, fui me destravando. Hoje sinto que amadureci bastante nesse período de trabalho, grande parte por causa das experiências que eu tive e que me permitiu criar um plano de carreira que planejo seguir futuramente.” Relata Pablo, Jovem Aprendiz. São 75 anos em favor da vida e estamos apenas começando. Ha um caminho de transformação imenso e frutífero nos esperando. Por Equipe comunicação Escola Dom Bosco Recife [gallery columns="1" size="large" ids="49098,49099"]
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SALVADOR | Família e escola: Liceu Salesiano do Salvador realiza palestra sobre o uso responsável dos meios digitais

SALVADOR | Família e escola: Liceu Salesiano do Salvador realiza palestra sobre o uso responsável dos meios digitais

ESCOLA E CENTRO DE FORMAÇÃO PROFISSIONAL 24 de abril de 2023
Encontro marca o início de uma nova série de reuniões para fortalecimento da parceria entre responsáveis e instituição de ensino O Liceu Salesiano do Salvador realizou, na noite da última quarta-feira (19), uma palestra sobre “O uso responsável dos meios digitais” para pais de estudantes da rede. Dentre os tópicos abordados, os convidados puderam conversar sobre a moderação de ferramentas tecnológicas durante as diferentes etapas de desenvolvimento dos educandos. O encontro marca o início de uma nova série de reuniões para fortalecimento da parceria entre responsáveis e instituição de ensino. Situado no bairro de Nazaré, o Teatro Salesiano foi palco da primeira etapa do encontro. O bate-papo foi conduzido pelo Supervisor Pedagógico do Liceu, Gustavo Nery, e ministrado por profissionais da área de Estratégias Digitais e Tecnológicas, Renata Barreto, e de Direito Processual Civil, Daniel Gallo. A palestra abordou tópicos relacionados ao impacto das tecnologias, à importância da família, às repercussões na formação neurológica dos jovens e à Lei Geral de Proteção de Dados Pessoais (LGPD). Ao tratar do equilíbrio e utilização consciente de artefatos digitais, Renata explicou que os primeiros sete anos de uma criança modela e determina seus demais intervalos etários. Para a pedagoga, é necessário que haja o engajamento familiar para garantir uma supervisão assertiva do conteúdo que está sendo consumido pelos filhos, o qual pode gerar dependência digital. “A tecnologia vem para potencializar o que nós somos e fazemos, mas é preciso saber dosar o uso para que os resultados tragam benefícios.  Se a primeira infância é crucial para modelar as relações sociais, então temos que acompanhar e nos apropriar dessa ferramenta pelo seu potencial transformador”, discursou. Em seguida, Daniel reforçou que a internet é um meio relevante, mas que precisa ser dominada corretamente pelos usuários. Enquanto assessor jurídico que acompanha alguns processos no campo digital, o advogado explicou que a velocidade das interações dentro do mundo tecnológico tem a capacidade de educar quem a utiliza com uma fluidez grande e ainda desconhecida. “É importante mostrar para as nossas crianças que a vida se constrói de forma gradativa. Todas as coisas acontecem em períodos e se concluem nesse mesmo ritmo”, apontou. O palestrante também sinalizou que entender como a dinâmica em sociedade se desdobra em etapas agrega na compreensão e no progresso do senso crítico dos filhos, a ponto de modelar comportamentos e vivências nos diversos ambientes sociais. A educadora do Serviço de Orientação Educacional (SOE) do Liceu, Itana Suzart, pontuou que a função da parceria entre a escola e a família no desenvolvimento integral dos estudantes só é expressiva quando há um comprometimento das duas partes igualmente. “Só assim podemos criar um indivíduo social que é participativo em seu meio, com suas falhas e qualidade”, completou. Ao final do encontro, familiares dos estudantes de vários segmentos puderam tirar dúvidas sobre atitudes que podem ser adotadas na construção de indivíduos física e mentalmente, além de relatar algumas situações pertinentes ao tema da reunião. Promovida pelo Núcleo de Formação Continuada (NFC) dos Salesianos Bahia, a iniciativa foi idealizada pelo SOE no segundo semestre de 2022. A conferência contou ainda com a presença da Coordenadora Pedagógica da unidade, Ana Ruth, e demais membros da equipe educacional do colégio. Texto: Caroline Bispo | Imagens: Larissa Ramos [gallery columns="1" size="large" ids="49068"]  
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EDUCOMUNICAÇÃO | Rede Salesiana Brasil promove I Seminário de Boas Práticas Educomunicacionais

EDUCOMUNICAÇÃO | Rede Salesiana Brasil promove I Seminário de Boas Práticas Educomunicacionais

COMUNICAÇÃO SOCIAL 19 de abril de 2023
O evento, realizado nos dias 12 e 13 de abril, promoveu o estudo e a socialização de conhecimentos de boas práticas desenvolvidas nas presenças salesianas dentro do âmbito da Educomunicação. Ao todo, foram recebidas 43 Boas Práticas, das quais 10 foram selecionadas para apresentação no evento Na abertura do seminário,  o diretor-executivo da Rede Salesiana Brasil, padre Nivaldo Luiz Pessinatti, afirmou: “Certamente que este encontro, este movimento da nossa Rede, pode ser considerado um grande presente Pascal. A Páscoa é fortemente simbolizada pelo Círio Pascal, pela luz, pela luminosidade, pela clareza. A nossa atividade comunicacional, a nossa atividade educacional tem essa intencionalidade: oferecer luz, oferecer clareza, oferecer indicações, animações para que cada um possa fazer o seu Projeto de Vida, a sua caminhada, o seu itinerário de forma mais serena, mais segura e esclarecida”. Em seguida, a coordenadora nacional de Comunicação da Rede Salesiana Brasil, irmã Maike Loes, discorreu sobre a construção coletiva e colaborativa que resultou no I Seminário de Boas Práticas da RSB. “Sim ele [o Seminário] é nosso! É uma construção coletiva, fruto de vivências significativas, de práticas educomunicativas já incorporadas no nosso dia a dia. É um evento criado, pensado, organizado a muitas mãos, mentes e corações […], mas hoje o tempo é de vocês que vão apresentar as Boas Práticas e de nós que queremos acolher cada expressão, cada palavra, cada imagem, cada vídeo, cada respiro educomunicativo”. Roda de conversa O início do evento também contou com uma roda de conversa protagonizada pelo Comitê Organizador do evento. A popularização das Inteligências Artificiais (IA) como o ChatGPT e os impactos na educação, bem como os conceitos e desafios da Educomunicação foram os temas principais das primeiras reflexões. O coordenador do Projeto Educomunicação em Ação Social da RSB, professor Joadir Foresti, trouxe um pouco de suas interações com o ChatGPT e fez reflexões sobre as respostas que a IA trouxe para assuntos como: “Você sabe o que é Educomunicação?”, “Quais são as áreas de intervenção da Educomunicação?”; além de referenciar o documento “Educomunicação na Perspectiva do Pacto Educativo Global”, produzido pela Rede Salesiana Brasil. O animador de Comunicação da Inspetoria Nossa Senhora Auxiliadora, Pedro Barreto, apresentou uma rica reflexão sobre quem é o(a) profissional de Educomunicação, traçando um paralelo entre a mudança de percepção de mundo entre as gerações e como as contribuições deste profissional na educação trazem transformação social. Já a Professora da Universidade do Estado de Mato Grosso (UNEMAT), Antônia Alves, fez algumas reflexões sobre a Educomunicação como estilo de vida, uma vez que “o ser humano é, por natureza, um ser social, dialógico e vivencial”, trazendo a dimensão da educomunicação como um processo democrático e humanizador. Em seguida, o professor da Universidade Católica Dom Bosco (UCDB) de Campo Grande, MS, Eduardo Biagi, exibiu uma análise sobre as limitações e especificidades da Inteligência Artificial ChatGPT que está sendo cada vez mais amplamente divulgada e utilizada, bem como uma proposta de reflexão sobre o que é tecnologia (não só as novas, mas todas as tecnologias que já estão à disposição da sociedade), evidenciando que é sempre necessário trazer a pessoa como o centro das ações e as tecnologias como ferramentas. Eduardo também trouxe uma ilustração criada por Inteligência Artificial, que simula uma selfie de Dom Bosco com seus jovens, apontando as infinitas possibilidades de utilização das tecnologias atuais. Fechando a roda de conversa, o também professor da Universidade Católica Dom Bosco (UCDB) de Campo Grande, MS, Oswaldo Ribeiro da Silva, apresentou uma importante reflexão da latente necessidade de atualização de alguns conceitos que o ChatGPT traz, evidenciando especialmente a importância do fator humanos e suas habilidades no gerenciamento dessas novas ferramentas para a utilização das tecnologias em suas melhores possibilidades. Boas Práticas As duas tardes de evento foram contempladas com a apresentação de algumas das Boas Práticas selecionadas, ocasião em que estudantes e professores compartilharam seus trabalhos e experiências educomunicacionais. É possível conferir todos os detalhes sobre Boas Práticas apresentadas e ainda conhecer as outras 33 inscritas no Seminário acessando o site oficial do evento. O Seminário foi finalizado com uma rica reflexão comandada pelo representante da Secretaria Municipal de Educação de São Paulo e criador do Programa Imprensa Jovem, Carlos Lima. Sua participação teve a proposta de ampliar o olhar dos participantes sobre o quanto a Educomunicação pode ser transformadora e ir além dos muros das escolas. O Programa Imprensa Jovem é uma proposta reconhecida pela UNESCO como uma prática de alfabetização midiática informacional. Fonte: Equipe de Comunicação da RSB Boletim Salesiano
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COMUNICAÇÃO | RMG – Boletim Salesiano: 146 anos… e um aspecto jovem

COMUNICAÇÃO | RMG – Boletim Salesiano: 146 anos… e um aspecto jovem

Comunicação 19 de abril de 2023
(ANS – Roma) – É quase certo que muitos leitores recebem mensalmente o Boletim Salesiano (BS) há anos. É frequente ouvir: “meus pais, avós ou bisavós” costumavam ler o BS. Mas talvez nem todos saibam como a publicação nasceu e por que Dom Bosco a criou, fundou e difundiu há 146 anos. O BS está presente em todo o mundo em dezenas de idiomas. Certamente foi atualizado diversas vezes, mas sempre mantendo a sintonia com o BS do fundador: "o olhar (educativo) salesiano sobre o mundo e o olhar sobre o mundo salesiano", como gostava de repetir o saudoso Reitor-Mor, P. Juan Edmundo Vecchi. Dom Bosco logo compreendeu a importância da comunicação e dos instrumentos de comunicação social relacionados, embora na época só existisse a imprensa. Assim que terminou os estudos (1844) publicou Cenni storici, sobre a vida do clérigo Luigi Comollo. No ano seguinte, enquanto estava ao serviço da Marquesa Barolo, publicou um fascículo intitulado O Devoto Anjo da Guarda e a volumosa História Eclesiástica. Em 1846, editou três outros livretos devocionais. Em 1847, foi a vez da História Sagrada para uso das escolas e de Il Giovane provveduto… , este último contando com mais de cem edições-reimpressões durante a vida do Autor. Com a promulgação da liberdade de imprensa, em 1848, Dom Bosco, preocupado com os jovens, criou rapidamente o jornal trissemanal L'Amico della Gioventù (O amigo da Juventude), experiência que precisou logo encerrar sem, no entanto, desanimar. Em 1851, publicou o panfleto, A Igreja Católica-Apostólica-Romana, e tendo obtido uma aceitação muito boa, criou sua iniciativa editorial de maior sucesso: Leituras Católicas, chegando a dez milhões de cópias antes de sua morte (numa Itália que contava com 30 milhões de semianalfabetos!). À dezena de fascículos que levavam seu nome, em 1855 acrescentou a bem-sucedida História da Itália contada à juventude, que durante sua vida teve 20 edições. Durante o quinquênio 1856-1860 foram publicados cerca de vinte novos títulos. Em 1856, lançou La chiave del Paradiso in mano al cattolico (A chave do paraíso nas mãos do católico, um autêntico best-seller, de 800.000 exemplares com 44 edições durante sua vida). Em dezembro de 1861, Dom Bosco conseguiu uma autorização para abrir sua própria tipografia, que começou a trabalhar imediatamente no âmbito escolar, devido aos novos programas criados após a unificação da Itália: publicou quatro séries de autores selecionados latinos, gregos e cristãos, além da Biblioteca della Gioventù Italiana (Biblioteca da Juventude Italiana), de três dicionários (italiano, latim e grego), gramáticas e livros didáticos. Em 1876, Dom Bosco fundou uma "filial" em Gênova-Sampierdarena e, em agosto de 1877, finalmente lançou o Boletim Salesiano ou Bibliófilo Católico (ou BS mensal) para os primeiros 4 meses. A ideia de publicar, em 1877, um boletim informativo para todos os interessados pela Obra Salesiana pode ter ocorrido, a Dom Bosco, por causa das publicações semelhantes de outras Ordens religiosas. Se tais publicações eram enviadas aos membros e amigos de cada família religiosa, Dom Bosco bem que poderia fazer o mesmo com os seus Cooperadores que, justo naquela época, começavam a se firmar como Associação. Em seu Regulamento, prescrevia: "Todos os meses, por meio de um boletim [ou] impresso, os membros prestarão contas das ações sugeridas, cumpridas ou que se propõem a cumprir". Texto que posteriormente foi modificado para: "A cada três meses com maior frequência, por meio de um boletim ou folheto impresso (...)". Na verdade, a publicação imediatamente se tornou mensal. Em fevereiro de 1877, Dom Bosco comunicou aos seus colaboradores a decisão de imprimir um Boletim periódico "como o jornal da Congregação, porque há muitas informações que precisam ser comunicadas aos referidos Cooperadores". No verão, discutiu os problemas concretos do projeto com o P. Barberis e, frente à objeção sobre as responsabilidades que resultariam do envio gratuito, disse que os leitores, sabendo do brinde, ofereceriam mais do que a quantia solicitada, sem contar as ofertas subsequentes. Nos meses de setembro-dezembro de 1877 o BS foi lançado com a nome de Bibliófilo Católico ou Boletim Salesiano mensal. O Bibliófilo Católico era um catálogo para divulgar as edições salesianas e outras publicações úteis aos jovens e ao clero. Em agosto de 1877, sofreu uma transformação radical, foi incluída a indicação tipográfica de Sampierdarena, a fim de evitar o risco de que a cúria de Turim lhe negasse o ‘imprimatur’. Possuía doze páginas e apresentava as seguintes seções: Aos Salesianos Cooperadores, Dos Cooperadores, Cartas dos Missionários salesianos da América do Sul, Coisas diversas, primeiras colaborações de Cooperadores, Indulgências especiais para o mês de agosto; seguidas por três densas páginas de catálogo de livros. Em setembro, as edições foram duas, a primeira com o endereço de Turim e a segunda com o endereço de Gênova. Em novembro, o P. Bonetti assumiu o cargo de editor-diretor. A partir de janeiro de 1878, passou a usar exclusivamente o cabeçalho BS. As páginas variaram de 8 a 20 até 1881. A partir de 1882, a numeração contínua marcou 204 páginas publicadas durante o biênio 1882-1883 e 158 páginas em 1888. No primeiro número, publicado em setembro de 1877, Dom Bosco indicava aos Salesianos Cooperadores que o BS lhes traria "informações sobre as atividades feitas ou a serem realizadas para alcançar a meta a que nos propusemos", ou seja: "A glória de Deus e o bem da Sociedade Civil". Ele compreendeu concretamente que a publicação periódica constituiria o meio natural para manter a identidade de pensamento e ação entre Cooperadores e Salesianos, para promover a boa imprensa, se opor ao proselitismo protestante, à corrupção dos costumes e à imprensa irreligiosa e imoral (com danos sobretudo aos jovens) e, sobretudo, para fazer o bem aos leitores e às suas famílias. P. Francesco Motto Fonte: ANS
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