SALESIANOS BAHIA | FLISA 2026 celebra a “Casa de Todos Nós” e fortalece o protagonismo estudantil por meio da literatura

SALESIANOS BAHIA | FLISA 2026 celebra a “Casa de Todos Nós” e fortalece o protagonismo estudantil por meio da literatura

29 de abril de 2026 Por paulo
Feira Literária Salesiana promove encontros, diversidade cultural e experiências que conectam leitura, identidade e pertencimento Entre os dias 22 e 25 de abril, o Liceu Salesiano do Salvador realizou mais uma edição da FLISA – Feira Literária Salesiana, que neste ano trouxe como tema “Casa de Todos Nós: histórias que nos unem”. A proposta convidou toda a comunidade educativa a refletir sobre pertencimento, diversidade e identidade, tendo a literatura como ponto de encontro entre diferentes vozes, culturas e experiências. Ao longo da semana, estudantes da Educação Infantil ao Ensino Médio vivenciaram uma programação diversa, com contações de histórias, vivências culturais e apresentações que celebraram a literatura em suas múltiplas formas. A presença de autores como Renata Fernandes, Marcos Cajé e Palmira Heine, além das experiências com a tribo Xariri Xocó e momentos de expressão artística ligados ao rap e ao hip hop, ampliaram o diálogo com a cultura e a diversidade. [gallery columns="1" size="large" ids="459183"] O sábado, dia 25, marcou a culminância da FLISA, reunindo famílias, estudantes e educadores em um grande encontro literário e cultural. O evento contou com a participação de autores como Ionã Scaranti, Luciana Ávila, Rui Mota, Jovenice Ferreira e Simone Moura, além de oficinas criativas, como música, serigrafia em papel e construção de pipa arraia. A programação também contou com um espaço dedicado ao artesanato, além também da valorização da cultura local com a presença de uma baiana de acarajé, trazendo sabores e tradições da nossa terra. [gallery columns="1" size="large" ids="459184"] Durante a culminância, outro momento de destaque foi a premiação dos leitores da Biblioteca Nossa Senhora Auxiliadora, celebrando os estudantes que mais se dedicaram à leitura e que estiveram mais presentes no espaço ao longo do período, incentivando o hábito leitor e reconhecendo o compromisso com o conhecimento. A FLISA reafirma o protagonismo estudantil como um de seus pilares. Ao longo do projeto, os alunos foram incentivados a produzir, interpretar e compartilhar suas leituras de mundo, resultando em exposições autorais, como os fanzines desenvolvidos pelos estudantes do 9º ano a partir da obra trabalhada em sala. [gallery columns="1" size="large" ids="459185"] Para o diretor dos Salesianos Bahia, Pe. Ilmário Pinheiro, a feira já se consolida como um marco no calendário pedagógico. “A FLISA é muito significativa para nós, especialmente pelo protagonismo dos estudantes, que são motivados à leitura, à produção e à expressão artística, assumindo o centro do processo de construção do conhecimento”, destaca. A bibliotecária dos Salesianos Bahia, Simone Sales, reforça o papel integrador do evento. “A FLISA representa um movimento de integração. Estudantes, educadores e famílias se reconhecem como parte de uma mesma casa, onde diferentes vozes têm espaço. A literatura deixa de ser apenas conteúdo e passa a ser vivência, promovendo empatia, diálogo e conexão entre as pessoas”, afirma. [gallery columns="1" size="large" ids="459186"] Ao articular literatura, cultura e vivências, a FLISA fortalece a formação integral dos estudantes, estimulando a sensibilidade, o pensamento crítico, a valorização da identidade cultural e o desenvolvimento de múltiplas formas de expressão. Assim, a Feira Literária Salesiana do Liceu se consolida como um espaço onde a leitura ultrapassa as páginas e ganha vida, convidando cada estudante a compreender que a literatura é, também, uma casa — um lugar onde todos cabem e onde cada história encontra espaço para existir. Por Comunicação Salesianos Bahia
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PARNAMIRIM | Retiro: educandos em preparação para a Primeira Eucaristia

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ESCOLA E CENTRO DE FORMAÇÃO PROFISSIONAL 29 de abril de 2026
O retiro da catequese, promovido pela Pastoral Escolar, foi um momento especial de encontro, reflexão e aprofundamento espiritual para os educandos que se preparam para receber o sacramento da Primeira Eucaristia. [gallery columns="1" size="large" ids="459164"] Mais do que uma pausa na rotina, o retiro é um convite ao silêncio interior, à escuta e à vivência da fé de forma mais profunda. Ao longo das atividades, as crianças puderam compreender melhor o significado da Eucaristia, reconhecendo-a como um dos momentos mais importantes da vida cristã, no qual recebemos Jesus como alimento espiritual e fortalecemos nossa caminhada de fé. [gallery columns="2" size="large" ids="459165,459166"] Receber a Primeira Eucaristia representa um marco na formação do educando cristão. É um passo significativo na construção de uma vida pautada nos ensinamentos de Cristo, no amor ao próximo, na solidariedade e no compromisso com valores que formam não apenas bons estudantes, mas, sobretudo, pessoas mais humanas e conscientes do seu papel no mundo. [gallery columns="2" size="large" ids="459167,459168,459169,459170"] Enquanto instituição católica, reforçamos, por meio de momentos como este, o nosso compromisso com a formação integral, que contempla não apenas o aspecto acadêmico, mas também a dimensão espiritual e os valores que sustentam a vida em comunidade. “Ao longo de todo o ano, a Pastoral acompanha ativamente os educandos em catequese, proporcionando vivências, encontros e reflexões que contribuem para uma preparação significativa e verdadeira, fortalecendo a fé e o sentido de pertencimento à comunidade cristã”, ressalta Charla Mara, coordenadora de Pastoral. Por Cileide Siqueira
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RECIFE | Vivências que ensinam: o Infantil 2 celebra o Dia dos Povos Indígenas com criatividade e aprendizado

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ESCOLA E CENTRO DE FORMAÇÃO PROFISSIONAL 29 de abril de 2026
As turmas do Infantil 2 passaram por uma semana cheia de atividades de conscientização e vivência em alusão ao Dia dos Povos Indígenas, comemorado oficialmente no dia 19 de abril. Durante essa semana, nossas crianças realizaram atividades propostas pelo material didático da Edebê, trabalhado em sala de aula ao longo de todo o ano letivo. Em uma das atividades, as crianças usaram toda a sua imaginação e criatividade para fazer desenhos em folhas de bananeira, utilizando como materiais principais tintas nas cores vermelha e preta. Os desenhos e as cores escolhidas foram inspirados nos grafismos indígenas, que são expressões da cultura e da identidade dessas comunidades. Por meio dos desenhos em representação aos grafismos, elas conseguiram explorar diferentes formas de linhas e traços, ampliando seus repertórios expressivos. Essa proposta também contribui para o desenvolvimento da coordenação motora e da autonomia na produção artística dos nossos pequenos, que se expressam de maneira livre por meio da arte. [gallery columns="2" size="large" ids="459158,459159"] Além das tintas, as crianças do Infantil 2 exploraram a argila como uma nova possibilidade de pintura, em uma perspectiva sensorial e criativa. Nessa proposta, nossos alunos conseguiram investigar e sentir novas texturas, cores e formas, ampliando ainda mais suas experiências com materiais naturais. É possível perceber os benefícios que essas propostas trazem para o desenvolvimento integral das crianças, auxiliando no fortalecimento da imaginação, da sensibilidade e do prazer em criar novas formas de expressar seus sentimentos. “As crianças receberam a atividade com muita alegria, interesse e curiosidade em experimentar o material utilizado, explorando e descobrindo possibilidades de criar suas marcas”, destacou Ana Tereza, professora da Educação Infantil. [gallery columns="1" size="large" ids="459160"] As atividades propostas ao longo dessa semana fazem com que nossas crianças reconheçam e valorizem as culturas indígenas, promovendo desde cedo o respeito à grande diversidade cultural existente em nosso país. Por Laís Tavares
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